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如何正确教幼儿园孩子数学

时间:2021-05-20 17:21:40 幼儿学数学 我要投稿

如何正确教幼儿园孩子数学

  很多家庭非常重视早期教育,这是十分可喜的。下面是小编为大家整理的如何正确教幼儿园孩子数学,希望对大家有所帮助。

如何正确教幼儿园孩子数学

  第一步:会数数

  要求:

  1、能熟练地从“1”开始往下数。

  2、能熟练地从中间的某个数开始数。例如:老师说:从4开始数;从12开始数。

  3、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数。

  注意要点:

  数数是小班的学习内容,我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是,我们却忽略了很多孩子只会从“1”开始数,如果你让他从中间的某个数开始数,他们可能就不知道数了。或者说孩子不知道从9—10、19—20、29—30这种整数上跳数。

  手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让他看一遍,即你要给复习一遍,实际上是在告诉他为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以先问他有几个,然后要看他的`反应,点数稳定以后,目标又提高了,即点数的“内化”,就是你几个东西,孩子能用目测的方法告诉你是“几个”,内化也是培养孩子注意力的可靠方法。

  第二步:知顺序

  例如:5的前面是几?后面是几?8的前面是几?后面是几?从5往前数,往后数,从11往前数,往后数。

  第三步:知大小

  例如:7与8哪个大?12与4哪个大?

  第四步:会念题

  误区:

  很多孩子会看题,但不会念题。孩子知道“+”、-”的方式,却不知道读法。

  让孩子读出来是为了下一步计算时,告诉孩子:念到“加”时,就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

  第五步:知排位

  让孩子熟练地说出两位数中的个位是几,十位是几?

  例如:15,个位是5,十位是1。

  第六步:教计算

  1、数手指加减法

  加法例如:15+2我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来)指,15后面是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17。

  减法例如:15-2=我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来),中间是“-”号,就是从15的前面数开始倒数,15前面是14,倒数2个手指就是13,那么15-2=13。

  2、个、十位相加减法

  加法例如:15+2=我们告诉孩子:个位与个位相加就是5+2=7,十位与十位相加就是1,那么15+2=17 减法例如:15-2=,我们告诉孩子,个位与个位相减就是5-2=3,十位与十位相减1-0=1,那么15-2=13。

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