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《我是白痴》读后感

时间:2020-06-06 09:33:36 读后感 我要投稿

《我是白痴》读后感

  当阅读了一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编精心整理的《我是白痴》读后感,欢迎大家分享。

《我是白痴》读后感

《我是白痴》读后感1

  前几天,我读了一本书——《我是白痴》,里面的主人公叫彭铁男,这本书讲了智商不足的彭铁男生活和学习方面的事情。别人都认为他就是个白痴,看不起他,而我不这么认为。

  我认为他是个心地善良的人。彭铁男的座位在垃圾桶旁边,别人丢垃圾没丢进,他就捡起来重新丢。他想换座位,他指指离水壶近的座位说:“那离水壶近,那离水壶近,我可以帮同学提开水。”

  我认为他是个有自知之明的人。他有一个妹妹,可妹妹嫌弃他,不愿意让别人知道彭铁男是她哥哥,不许彭铁男和自己说话,不许他和自己走路。有一次妹妹摔倒了,很痛,彭铁男看看四周没有人后就去扶她,还帮妹妹提着东西。

  我认为他是个单纯可爱的人。彭铁男有个朋友叫“跛脚”,他经常帮助彭铁男,彭铁男一直想找机会回报他。有一次体育课进行跑步测试,彭铁男和“跛脚”一起跑,要求是跑一圈就行了,可彭铁男却气喘吁吁地跑了两圈,他说其中一圈是送给“跛脚”的。

  生活中,有的人比较特殊,我们不应该轻视他们,疏远他们,歧视他们,而是要去接受他们,因为他们也有可爱的一面,他们也有属于自己的快乐。

《我是白痴》读后感2

  最近,学校要求看一本书名叫《我是白痴》,所以妈妈给我买了一本,我很喜欢。

  读了这本书,我知道了这本书的主角是彭铁男,别人都叫他白痴,他有一个朋友“跛脚”,这个世界上只有这个朋友不叫他白痴。在学校里,几乎每个人都欺负他,瞧不起他,这本书还没读到一半其实,彭铁男并不是白痴,他乐于助人,不嘲笑别人的缺点,知道保护自己的同伴,虽然他在别人的眼里彭铁男总是笨笨的,但是他做每一件事情都很认真。同学的嘲笑,同学的羡慕,都不能妨碍彭铁男,我在每分每秒中默默地为这样的人加油:“加油!你们能行的!”

  想一想,我觉得自己还不如彭铁男,我学习的时候不太用心,上课的时候不太专心,这些都是我要克服和改正的地方。

  我觉得,我们应该向他们学习,在别人有困难时尽力帮助别人,至少我们不应该嘲笑有缺点的人,互相尊重是最起码的礼貌,友谊和和平不应该是挂在嘴上说的,我愿意和他们一样,和朋友之间建立真正的友谊!

《我是白痴》读后感3

  昨天,我终于看完了《我是白痴》这本书。这本书给我留下了深刻的印象,让我的心情久久不能平静。

  书里的主人公是一个小男孩,他叫彭铁男。可是,同学们都不叫他的名字,都叫他“白痴”,因为他的智商有点低。不过,我觉得他是一个可爱的“白痴”。虽然,他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字,但是他却会每天给好多同学提开水,主动打扫教室的卫生,帮同学倒垃圾;他很有爱心,捐钱的时候他是学校捐的最多的;他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫。班长说很羡慕他,因为他不像普通人一样要思考那么多的题。

  他有一个好朋友,外号叫“跛脚”。“跛脚”总是跛着脚走路,跑步时总跑不快。不过,你可别这样叫他,因为他会生气的!

  他有一个妹妹叫彭秀秀,但是彭秀秀却不让“白痴”碰她,彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次,这样彭铁男就可以多当几次哥哥,可以把彭秀秀扶起来。

  我觉得,他虽然是个白痴,但是他也懂得快乐,他也会给别人带来快乐。

《我是白痴》读后感4

  看了这个标题,你一定会很惊讶:这是什么书啊?标题那么不文雅!而且这本书的封面是一个小男孩提着一个开水壶,笑嘻嘻地看着树上的鸟儿。连封面都那么幼稚,你一定对这本书失去兴趣了吧?

  一开始我也这么觉得,后面我就不这么觉得了。

  封面上的小男孩正是书中的主人公——彭铁男,他的智商只有70,在别人的严重看来,他是一个名副其实的“白痴”,而在富有正义感而敢作敢当的“跛脚”的眼中却不这么认为。

  彭铁男虽然是“白痴”,可他乐观向上的精神深深感动着我:虽然被同学嘲笑,他却认为自己是快乐的;虽然被老师瞧不起,他却努力向上……

  月考时,彭铁男不能去,怕拉低全班的分数:上课时,彭铁男不能正常上,要提开水给大家喝……反之,一切正常人所能做的事,彭铁男都不能做。我觉得上天对他很不公平,可他没有丝毫抱怨,因为他是“白痴”,就因为他是“白痴”,所以他不能干一切的一切,但是他还是很快乐。

  同学的嘲笑,同学的羡慕,都不能妨碍彭铁男,我在生活中默默地为这样的人加油:“加油!你们能行的!”

《我是白痴》读后感5

  我给大家介绍一本书——《我是白痴》,叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子,跟正常人比他的智力总比别人差一点,但他喜欢上学,是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。

  有一次,开家长会时,杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说:“班里有个白痴,会影响其他小朋友的,老师也教不好。”杨老师说:“班里是有这个人,可他很乖不吵啊!”其实丁妈妈说错了,自从彭铁男来了以后,后面的水壶一直是满得,垃圾桶四周是干净的。

  还有一次,丁同叫彭铁男出来园游会,到了那里才知道,叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意,彭铁男想了一下:我可不是白痴,让别人打,可是为了买饮水机只能当靶子,水球丢了过来,砸在身上,衣服湿了。大家笑得很开心,我也笑了。因为别人快乐我也快乐。

  有些人总是歧视弱势群体,在学校里每人都像彭铁男那该多好啊!我为弱势群体说:“请你不必嘲笑我,因为我听不懂;请你给我一些帮助,让我多多认得几个字,学会一两样本事。聪明的你,一定知道该对我做些什么。”

《我是白痴》读后感6

  读完了《我是白痴》令我感慨万千!

  这本书讲述了一位纯真的乐观的学生,他叫彭铁男,因为他天生的智力缺陷,所以被大家嘲笑、抛弃、忽略。他有个真正的好朋友叫“坡脚”在彭铁男最需要帮助的时候,他总会出来帮他解围并开导他。彭铁男虽然是“白痴”但他是快乐的,他不懂得什么是自卑,也不懂得什么是伤心,他只懂得这个世界是美好的,自己是快乐的!

  书中还有位同学他叫丁同,他是最歧视白痴的一位同学,我倒想让它将心比心,换个白痴的角度看一下并对他说:“你要不要也来当一回白痴,看看如果你是彭铁男你能承受得住吗?”

  我在心中默默地想:白痴也是人,他们也有家人,也有他们爱的珍惜的人,只有“白痴”才会拼死保护他的家人、爱人们,那些年嘲笑白痴的人们,你们能像“白痴”那样吗?

  合上《我是白痴》我想问:你们还会嘲笑白痴吗?

《我是白痴》读后感7

  听了这个题目你肯定会很好笑吧,没错,那是讲了一个智障儿童——彭铁男的故事,更让人惊讶的是,他到了七年级的时候还只会写“中、大、一”三个字。

  别人让他干什么他就干什么,大家都叫他白痴,但他一点也不生气,可像他这种类型的天真大童太少了,所以经常遭到别人的嘲笑。但是往往他们都是傻人有傻福,不用考试。

  书里写了他在班级中的许多趣事,别人举手表决的时候他不管三七二十一就举手,别人说的话他总是理解错误。

  作者利用校长发话的方式告诉我们,我们不能看不起白痴,白痴也是人,他们也有尊严。

  读了这本书以后,我真正懂得了什么叫单纯,什么叫友谊,什么叫尊严,我们也应该学习彭铁男的优点,比如学习他的友爱好学,他为家境困难的学生献上爱心,他的那份爱是真诚的,学习他能吃苦的精神,他总是乐意为同学们做事。他身上还有好多优点值得我们每一个去学习。

《我是白痴》读后感8

  主人公彭铁男是一个被大家俗称为“白痴”,连九九乘法都不会背,让数学老师抓狂的初中男生。本书主要讲了在彭铁男身边发生的事,让读者以不同的眼光去看待那个不同的人群。

  书中有很多有趣的章节,比如一次考试彭铁男得了0分,他也想考一个好成绩,可确实不会做,这让班主任杨老师十分生气。后来杨老师给彭铁男说了个秘诀:找到试卷上的小括号,里面都填上一就可以了。结果彭铁男得了十二分!杨老师还向其他老师吹嘘:“我真是个天才老师啊!”

  就像文中班长林佳音所说:当白痴未必不好,不用担心考试和表现,在自己的世界里快快乐乐的生活。我们不要用大众的标准衡量他们,如庄子曰:“子非鱼,焉知鱼之乐?”

  像彭铁男这样的人也可以成为科学家呢!比如德国著名物理学家爱因斯坦小时候是智障经常被邻居嘲笑,还在火车上被凶巴巴的列车长震聋了一只耳朵,可他还是成为了著名的物理学家,发表了相对论,震惊了世界。

  希望大家关注这本书,学会换位思考,感受生活带给我们不同的美。

《我是白痴》读后感9

  在学习中,我阅读了《我是白痴》这本书。也是这本书让我看到了一位特殊的孩子所拥有的'简单的快乐和烦恼。

  书中讲了一个名字叫做彭铁男的小男孩,他天生智力发展迟滞,智商不高,是一个又单纯又善良的傻傻小孩。他不知道分数的概念,他只知道“数学课要一直假装吃饼”;铁男虽然是一个所谓的“白痴”,但他是个好孩子。为了和“跛脚”的友谊,他一直陪着“跛脚”慢慢跑。彭铁男他每门功课都是“鸭蛋”,唯一能及格的就是体育了,然而,他为了朋友选择了陪朋友一起跑,最后比别人多跑了一圈,他却说这一圈是送给“跛脚”的。铁男他也很热心,负责每天提开水。同学们很会喝,一下子就喝光了。他的智商真的是有问题,但是他很希望自己能学好,他认真地学,认真地记。他为了能做一朵小红花给妈妈而兴奋,尽管他不知道这是对母亲的爱;他很想学习包扎,以便在妹妹摔跤后,可以替妹包。

  这本书最大的特点就是通过一个智商不太高的一个小男孩的视角来看世界,对于正常人来说,白痴是失败的、也是痛苦的。而对于白痴来说,正常人的生活其实不需要那么复杂。两种不同的视角,反而会折射出正常人因为复杂得到的更多困惑和艰难,生活反而因简单而美丽。

《我是白痴》读后感10

  在暑假里,妈妈给我买了一本书,叫《我是白痴》。这本书的主人公叫彭铁男,他是一个智障儿,他一年级就上了启智班,不能跟正常人一个班,很多人叫他白痴,不过他每天都很快乐,上了初中以后,他为班级提开水,曾经获得过爱心服务奖。彭铁男有一个朋友叫跛脚,他们整天形影不离。彭铁男有一个妹妹叫彭秀秀,她不许彭铁男告诉别人他是她的哥哥,也不许彭铁男靠近她。现在大家来跟我畅游这本《我是白痴》里面最经典的几片故事吧!

  我是白痴。彭铁男在读一年级的时候,老师叫他去十八班去读书,那儿有一棵大树和三间教室他走进其中一间教室,那就是启智班。彭铁男读了六年,就毕业了。他的中学教室是七年爱班,在那里,他认识了跛脚,并和他成为了朋友没有用的纸。一天,班长宣布让彭铁男领奖,可是校长在报七年爱班的时候,他没有上去,最后还是班长帮他领得奖。就是白痴,也会生气。一天早上丁同把彭铁男的饭盒打翻了,还不负责,彭铁男大哭了一场,把老师引来了,最后还是丁同负的全责。

  通过几片短片,相信大家也会喜欢这本《我是白痴》的!

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