书的记叙文

时间:2021-05-25 11:45:27 记叙文 我要投稿

书的记叙文

  相信大家都接触过作文吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么你有了解过记叙文吗?以下是小编精心整理的书的记叙文,欢迎大家分享。

书的记叙文

书的记叙文1

  书是人类一生中必不可少的伴侣,它能够启迪人的智慧,赐予人们知识,让人们领悟更高的道德情操。因此书被人们比喻为精神粮食,人类进步的阶梯。读一本好书,犹如获得一位良师益友,与这此良师益友们作伴,将受益终身。

  我初次读书是在小学一年级的时候。当时我读了一本名叫《绿野仙踪》的小说。这本书讲述了一名叫作多萝茜的小女孩在奥兹国和他的朋友稻草人、铁皮人和狮子一起冒险故事,故事诙谐有趣,深深吸引了我,让我明白团结合作的重要性。

  时隔六年,我已经步入了青少年时期,现在的我,虽然忙于学习,但是每天都会抽出点时间来看书。在这期间,我欣赏了中国四大名著的古典文学魅力,领略了国外著作的各异风采,还看过不少名人佳句和古诗词,这就是日积月累。

  目前,我正在读一本名为《骆驼祥子》的书,这本书通过凄凉的笔调,反映了旧社会的黑暗和穷苦人民的困苦与不幸,从而让我明白我们现在的生活都是由可敬的革命先烈们用生命换来的。

  就这样,我与书已经有了好几年的陪伴。它能给我带来快乐和忧伤等多样化的情感。它给予了我很多,且不求回报。

  书,愿伴我一生。

书的记叙文2

  半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺。

  ——刘伯温

  这是在明初,明太祖一日身居内殿,食烧饼,方啖一口,内监忽报国师刘基进见,太祖以碗覆之,始召基入。礼毕,帝问曰:先生深明数理,可知碗中是何物件?基乃捏指轮算,对曰:半似日兮半似月,曾被金龙咬一缺,此食物也。开视果然。

  刘基与朱元璋的这一首烧饼歌,算是中国历史上甚为准确的一次预言。烧饼哥刘伯温在烧饼歌里有一句话非常有气魄--------手执钢刀九十九,杀尽胡人方罢休。当时袁世凯称帝,一共在位八十一年,刚好应了刘基这句预言。之后的辛亥革命的口号又恰恰与后半句相呼应——驱除鞑虏恢复中华。这一点来说刘伯温倒是有点像诸葛亮先生了。

  刘伯温之后就说出对西元20xx年后中华民族之预言,各位且仔细看刘先生为中国日后命运所下之注解:

  胡人至此亡久矣,四大八方有文星,

  品物咸亨一样形,琴瑟和谐成古道,

  早晚皇帝又中兴,五百年间出圣君,

  圣君尚问真人出,周流天下贤良辅,

  大开文风考对联,猴子满盒鸡逃架,

  犬吠猪鸣太平年,文武全才一戊丁,

  流离散乱皆逃民,爱民如子亲兄弟,

  创立新君修旧京,千言万语知虚实,

  留与苍生作证盟。

  这一首诗就预测出了西元20xx年后中华民族之预言,实在是令人瞠目结舌矣。他的头脑和智慧是令后人疑惑且折服的。

  一首烧饼歌,预言天下事。

书的记叙文3

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”富兰克林说:“读书是我唯一的乐趣。”赵树理说:“读书也像开矿一样,沙里淘金”……长久以来,我就是一个书迷,读过的书数不胜数,也因此与书结下了不解之缘。

  有一次,妈妈有事出去了,临走时吩咐我看一下正在烧着的开水,水开了就关火,那时我正在看书,我随口应了一声“知道了”。妈妈走后,我看着看着就把这事抛到后脑勺了,水烧着烧着,干了,最后锅也被烧烂了。我是闻到一股煤气味才想起妈妈交给我的任务。妈妈回来后,看到这情况,哭笑不得。

  还有一次,我坐在家门口津津有味看着书,我坐在家门口津津有味地看书,正在我看得入迷时,我爸爸的一个同事从这经过,看见我在那里,就问我:“梁爽,吃饭了没有?”我脱口而出说:“没吃呢!”“什么!没吃饭?你爸爸妈妈去哪里了?快去我家吃去。”说完就拉我起来。我这时才想起我已经吃过了,虚惊一场。因为那时已经是下午一点多了,一般人都已经吃过饭了,当然我也吃了。

  更令人喷饭的是一次,我在教室里看书,我的死党有一些疑问想问我,于是,她走过来,对我说:“梁爽,这道题怎么做啊?”我当时正看得上瘾,眼睛都离不开书,没听到她说什么,她接着又问了好几声,可我还是没听见,于是她说:“你叫什么名字?”这次我倒是听到有人问我问题,随口就回答说:“我不知道。”她忍住笑,又问我说:“你爸爸妈妈叫什么名字?”我又回答说:“不知道”。当我醒悟时,她已经趴在地上一边笑一边说:“我确定你……哈哈哈……没救了!哈哈哈……你一定是……哈哈哈……是疯了!”

  因为我爱书,妈妈说我是“小书虫”,我说:“我才不要当书虫,我要当遨游书海的书龙。”

书的记叙文4

  “今天下午又是作文课,头疼死我了!”我抱着头仰天哭诉。

  “别这样了,想看点吧。”滕跃神出鬼没的从身边蹦了出来。

  “你当然好啦,作文可谓是一流的,每次都被老师当范文读呢!”我又指了指自已:“而我呢,老是被老师批评,什么走题了,语言太空虚,题材有些假,这都是常家便饭了。总而言之,言而总之,就是差,特差,非常差。”我玩弄着手指,不屑的撇撇嘴。

  腾跃望了望周围,神神秘秘的趴在我耳边说:“告诉你一个秘密,其实我也是有秘诀的。”

  我眼睛突然一亮,像猫突然遇到了老鼠一样:“快说,到底是什么呀?”

  “只要多看书就OK了。”

  “切,有什么了不起的,我还以为是什么秘密绝招呢。”说完我就不屑一顾的甩手走人了。

  腾跃在一旁边叹气边摇头:“不听老人言吃亏在眼前。”

  作文一发下来,我一头就挂了,评语是:“希望你以后多读课外书,让你的作文更加出彩。读书,读书,又是读书!也不知道他们一个个的都着了什么魔。不过我又转念又想:看一下,又不会少一块肉。

  “啊,没想到书的魅力有这么大!”我惊叹道,我发现自己在不知不觉中改变了不少:作文被大大地表扬了一顿,语文成绩直线上升,记忆力超强呀。“怎么样,我说的没错吧。”滕跃猛地一拍肩膀,把我吓了一跳。“恩,现在我终于明白你为什么那样爱看书了。不过,你现在可要小心,我会超越你!”我暗暗攥紧拳头。“我也不会让着你!”

  两个女孩安静的坐在窗前看书……

书的记叙文5

  书给我们带来了遐想和乐趣,书给我们带来了智慧和精神的力量。读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心,沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越,走向卓越。如果不是有一次那样的阅读旅程,可能我到现在都不会在书的海洋中尽情的畅游,也不会明白人生的大志是什么。

  一、二年级的时候,因为识字不多,所以只能读注音读本。而那些注音读本基本上都是童话之类幼稚的书。渐渐地,对注音读本的兴趣浓度在空气中一点点地被岁月吞噬……

  从步入二年级,我的脑海中时常浮现出一道不成文的公式:书=注音读本=幼稚=无聊=浪费光阴。老师让大家读书时,就是这样的一道公式,让我把一本本好书弃之不理。而那时,为了消磨时光,我不是在画画就是在发呆。正是这么一个举动,那时任教的美术老师特别欣赏我,而作文总是得不到高分,随之就会被老师痛斥一顿。但是,我当时依然认为不看书是明智之举,得不到高分,是因为改卷的老师没有眼光,嫉妒我的才华,想有意降我的分数。

  一次次的考试失利,就连家长也明白大约是什么原因导致作文分数低的,那就是:书,读得少!

  我的妈妈立刻找我深谈了一番,可我依然坚持我的原则。她拗不过我,只对我说了一句话:“你看一下这本书,如果你还是没有兴趣,我们也不强求你。”“好!”我不假思索地答道。这次我就勉强认真地看一下吧!没想到书中一幕幕动人的情境让我陶醉了。从此,书成了我的好伙伴。

  在书的海洋里,我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣;走进了小兵张嘎的那个抗日年代,激起了无限的爱国热情;你听,这是什么声音,啊,原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢;啊,我闻到了一股清新的香味,浓浓的书香!!!

书的记叙文6

  炎炎夏日,太阳仿佛是一个大火球,炙烤着大地和那些已经奄掉的植物,好像都能看见一股热浪向我们袭来。

  我坐在沙发上,手中拿着一杯冰凉镇爽的果汁,时不时的喝上几口,想要安抚我那颗焦躁烦闷的心灵。随手拿起一本曹文轩的《细米》,跟着主人公细米的脚步,一起走向了书中的世界。细是一个生活在稻香渡的男孩,这本书写的是他和红藕还有一个从苏州城来的女知青—梅纹发生的故事。继续看下去,我仿佛也看到了一片大大的白帆,一只巨大的木轮,还有那些来自苏州城的美丽女孩们,细米帮助梅纹拿行李,梅纹被分到朱金根家里时细米的失望,伤心。

  不知何时,我手中的果汁早已换成了一杯淳香清爽的绿茶。轻轻抿了一小口茶水,口腔中立刻充斥着茶的香气,感觉心中的烦闷少了很多。故事情节紧紧地着我,像入了迷似的,以至于我已经喝了两杯茶了,也浑然不觉。

  时间过得很快,现在已然十二点多了,我不知不觉得看了三个半小时的书,但,却仍然没有把书放下的欲望。这时我看到了紧张的部分,小七子是稻香渡中最坏的人,所以父母都叫自己的孩子不要招惹他,细米也是。有一次小七子在细米回家的路上等细米,想要报当年杜子渐(细米的爸爸)开除他的仇。他们俩追逐到了风车场,开始了搏斗,细米终究还是敌不过小七子。小七子打细米,踹细米,踢翘翘,又站到风车上把尿撒到细米身上,细米看到流着血把柴刀咬到他旁边,他忍着痛把风车绳砍断了,小七子在上面站不住,掉了下来,细米报着翘翘回家了,无论小七子在身后如何呼救,他也不回头,一瘸一拐地走着看到这,我沉默了,眼中涌现出的,是复杂的情绪,有气愤,是因为小七子对细米这样的欺辱。有悲伤,是因为小七子的生命就结束了。有怜悯,是因为小七子的身世太可怜了。

  我沐浴着阳光,品着茶香,品着书香,沉浸在书的世界里,久久不能自拔

书的记叙文7

  秋季运动会在同学们的期盼中开始了,我虽然没有当上光荣的运动员,但你要知道,在一个成功的运动员身后一定会有一个“秘书”,而我就是那个实习秘书。

  入场结束了,校领导宣布运动会正式开始,我们回到了自己班的领地,观看比赛,广播里发送通知“请参加一百米的选手到一百米赛道检录”“哦,要检录了。”我和我的服务对象运动员戴峥急急忙忙地往检录点跑。“糟了,忘记拿水了!”我又匆匆忙忙地跑回观众台,带上水,跑到戴峥身边给他喝了几口。对他说:“加油,我在终点等你。”

  我拿上他的空竹往重点跑,经过观众席的时候被老师给叫住了,她要我把空竹放回教室里。“但愿能赶上比赛。”我心想。来到教师,碰到了几个搬面包的同学,我跟他们一起把面包送到比赛场地。谢天谢地,比赛还没有开始。

  轮到戴峥上场了。一组人站在起点,身高不一。枪声一响,大家都想离弦的箭一样冲出起点。观众席上非常热闹,加油声直冲云霄。我看到戴峥使劲全力,咬紧牙关飞速前进,近了,近了,马上就到终点了。“哈哈,太好了!”他成功夺得小组第二名,简直让我与有荣焉。

  我扶着他经过篮球场,赶到主席台边,这儿现在是广播站。我们站在扶手边听着一篇篇演播稿,有为运动员喝彩的,有赞扬运动的,还有写裁判员工作人员的,许许多多的纸片叠成了小山。我正听得入神,回头一看,咦——人呢?“完了,完了,我把戴峥丢了。”我像热锅上的蚂蚁急得团团转,在草地上,观众席,终点找了一遍又一遍,还是没有找到。回到广播站,突然又看到他正跟几个同学玩得正热闹。唉!真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村哪!

  一百米的决赛要开始了,我手上拿着两瓶水,抱着一个面包,亦步亦趋跟着他到检录点,真像个保姆。比赛又开始了,随着裁判员一声枪响,运动员们冲出起点,飞速狂奔,你追我赶,我在终点高喊:“戴峥加油,戴峥加油——!”戴峥面红耳赤,两眼直视前方。第一名冲过终点,紧接着第二名,戴峥紧随其后,好险啊,他与第四名就差一步了。

  今天我的任务终于完成了,这个幕后英雄可没想像中的那么容易。但是运动员更辛苦。

书的记叙文8

  世界上最聪明的犹太民族,在小孩未懂事时,母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜,让孩子去舔食,使他们从小就知道书本是甜蜜的。的确,书是甜的,给人知识,给人智慧,更给人以希望。书像一叶扁舟,载着我们驶向成功;书更像一座座桥梁,引领我们走向世界。

  妈妈说,读书是一种习惯。记得两三岁吧,反正从记事起,就总有这样一幅温馨的画面固定在我家。晚饭后,暖暖的灯光下,妈妈深情地讲述着美丽的童话。挎着面包篮的小红帽,聪明可爱的三只小猪,机智勇敢的阿凡提……那温情的沙发,那迷人的故事,在妈妈怀里,每天30分钟的阅读成为吃饭一样的必须。

  从带拼音的美绘本,到各种各样的读物,渐渐地,书引领着我从一个懵懂无知的小孩长成活泼可爱的少年。每天闲暇时,我总是不由自主地看书,暑假最享受的就是跟妈妈一块去博库、凤凰淘书。看着一本本盖上“张和周印”的新书整齐地摆放在书橱里,我仿佛觉得自己就是最富有的人!

  老师说,读书要博采众长。就像吃饭不挑食才能拥有均衡的营养,我们语文老师总让我们看各种类型的书,说博采众长才能让知识更丰富,精神更健康。于是,我脱离妈妈童话的怀抱,《史记故事》、《上下五千年》让我了解中国发展的历史,平添了几分做中国人的骄傲;《昆虫记》、《天外探秘》、《神秘消失事件》让我在自然、科学的王国里漫游,陶醉在蟋蟀、甲虫、外星人的世界里;《海底两万里》、《时间机器》、《魔船》、《小灵通漫游未来》又让我过了一把科幻的瘾,看着老前辈的幻想一一成真,还真的想自己也;《男孩的勇敢书》、《男孩的冒险书》、《写给男孩子的21封信》更让我知道男子汉要勇敢、坚强,承担起肩上的责任。

  老师说的真好。读了科普书籍,让我了解自然的伟大,个人的渺小;读了文艺书籍,让我知道真情的可贵,做人的道理。

  现在,我长大了,马上就要升入六年级。但是,无论我走到哪里,好书都会陪伴着我。书,总是像给在黑暗中迷失方向的人点亮的一盏灯,带领我们走向光明;书,更像是一座座桥梁,带领我们走向通向充满哲理的世界。

书的记叙文9

  若有人问我:你最大的爱好是什么?我会毫不犹豫地回答:“书。”书,不仅丰富了我的课余生活,还扩大了我的视野。

  每天清晨,当我睁开惺忪的睡眼,第一件事就是看书。我会变看书边麻利地刷牙、洗脸、梳头。就连上学的路上我也不忘记看上几眼。

  在学校,我最喜欢的就是语文课。我时而沉醉在诗情画意的春雨江南;时而置身于美丽的《小兴安岭》;时而为《卖火柴的小女孩》的悲惨命运而鸣不平;时而又为凯莉从生活的阴影中走出来而感到高兴。

  我是一个十足的“小书虫”,无论走到哪儿,我都会捧着一本书。若是到了书城,妈妈只给我买试卷而不给我买课外书,我会软磨硬泡,直到妈妈同意了,我才善罢甘休,捧着刚买的书回家慢慢看去!

  有一次,因为考试没考好,妈妈罚我一个星期不准看课外书,我的那些“宝贝”全被妈妈没收,软禁了。一个星期不准看,那简直生不如死呢!幸好我早有准备,藏了两本放在被子里,晚上慢慢看。

  由于忍不住,我偷偷拿了一本书藏进衣服里,喊道:“妈妈,我肚子痛!”

  “上厕所去!”妈妈一般织毛衣一边对我说。得到“命令”的我一溜烟跑进卫生间关上门看起书来。

  “我说叫了你半天还没出来,原来你躲在这儿看书。”妈妈说着一把夺过我的书,还把我的房间搜了一遍,找出了藏在被子里的书。

  “我的书!”我大喊道:“妈妈,要不我们打对折,行不行,就三天!”

  “不行!”妈妈怒气冲冲地说。

  “那就四天,好吗?”我恳求妈妈,泪汪汪地看着她,妈妈有些心软,一口答应了。

  “太棒了!”我伸出手做了一个“Y”字形的动作,高呼着。

  “你还在看书,我都叫了你几遍了?”妈妈大声说,“家里来了客人了,让你帮我剥一下土豆都不知叫你几遍了!”

  “哦。”我眼睛一动不动,盯着书说,“我这就去。”我夹着书,走到厨房,一边看书,一边剥土豆。

  “你在干什么呀?!”妈妈冲着我大喊。

  “剥土豆呀!”话刚说完,我也被自己多做的事情惊呆了,我把豆放到了垃圾桶,把皮却防盗了碗内,我连忙说:“老妈,对不起,我下次再也不犯这种错了!”说完脚底抹油,溜之大吉。

  当我高兴的时候,我会看书,表达我的满心喜悦;孤独寂寞的时候,书又成了我唯一伙伴;做完了一天的功课,疲倦时,书又成了调剂我紧张生活的最佳方式。书呀,也许我们生来就有着这种不解之缘吧!

书的记叙文10

  父亲挑书阅读答案。

  ①重一百多斤的书压在六十多岁的.父亲的肩上。

  ②我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒的要命。

  ③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最后放弃了在昆明一报社工作的机会,到了离别多年的家乡。这一决定做出后,最高兴的当然是父亲了。这回有个说知心话的地方了!父亲逢人便说。

  ④一路上,父亲重复着那句重复了很多年的话:做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人。碰上熟人问:要干什么去?他就抬高本来就很洪亮的声音:秀才搬家净是书。帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。这回算得了!对方回敬了一声。嗨!

  ⑤农村人的要干什么去是路上打招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来,以至于每个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃上一样,发出的声音乐曲般悠扬。尤其是那个嗨字。只可惜,父亲的身子摇出的每一个动作,都使我联想到蹒跚这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

  ⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面,看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

  ⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!

  ⑧从今以后,我想我会更加珍爱这些书即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

  1父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。

  答:文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

  2概括本文的中心意思

  答:文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为我挑书的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对我的希望和鼓励,表达了我要继续努力、积极进取的决心。

  3试揣摩文中画线的句子的真正含义。

  (1)做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人

  答:④段画线句子含义:做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事。

  (2)我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。

  答:⑥段画线句子含义:我感受到了父亲所给予我的激励,努力向前。

  4.在文中画出对父亲外貌描写的句子,并说说这些句子的表达作用

  答:白发苍苍、修长的身子、背压成弓形等。

书的记叙文11

  晚上,我坐在床头,静静地看着古希腊神话,因为明天是双休日,看晚一些没关系。

  我慢慢沉醉了,妈妈的“熄灯令”在耳边响起:“赶快关灯睡觉,都10点多了,别当明天是双休日就可以晚睡,小心明天让你6点就起床!”妈妈的话吓了我一跳,赶紧抓起闹钟一看,哟,都10点45分了,难怪妈妈要“火山喷发”了。我还真怕6点就得起床,于是赶紧关灯睡觉。不一会儿,我就睡着了。

  迷迷糊糊睡了2个多小时的我却不知怎么忽然醒了过来,躺在床上想着那些神。这回我可无论怎么都睡不着了,因为我的魂儿都被那些至高无上的神明给钩了去了。于是我轻轻地坐了起来,小心翼翼地把书抽出来,打开小台灯,又津津有味的读了起来。很快,我又被这些传奇生动的故事吸引住了,仿佛我和这些神一起经历着一次次惊险的旅程,一次次死里逃生。

  于是我静静缩倦在床的一角。正当我看的忘乎所以时,一本书不知趣的从柜子上掉了下来,发出一声巨大的响声。这时我的心里就像装了一只小兔子,“扑扑”的跳着。不过好长时间都没有动静,看来爸爸、妈妈没有听见,小兔子跳的速度恢复了正常,我捡起书又看了起来。

  过了一会儿,妈妈觉得口渴,便起来喝水,看见我房间里闪着微弱的灯光,推开门就看见我正投入的看书,丝毫没有察觉到妈妈已经来到我身边。妈妈的出现让我吓了一大跳。妈妈拿过书,又和我说了许多道理,比如说会看坏眼睛、、、、、、

  其实妈妈说的我都知道,可这书就是太吸引我,让我舍不得放下。唉,这书的魔力!

书的记叙文12

  有一次逛书店,于茫茫书海之中发现了他——《快乐的人生》,由著名的学者戴尔卡耐基所著。从打开的那一瞬间我就被深深吸引了。在本书中,卡耐基阐明了这样一个观点;消除错误思想和行为,在心灵中注入快乐,比割除身上的肿瘤和脓疮还重要。该书的前三部分,阐述了要想得到快乐就必须“培养快乐的心理”、“不为别人的批评而不快乐”、“支配你的工作和金钱”;第四部分则由几十位名人现身说法,讲述自己如何得到快乐的经历。

  总之,这是一本引导人们踏上快乐的人生的书。培养快乐心理的7条规则:有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐;永远不要去试图报复我们的仇人,否则我们会深深地伤害自己;不要因为别人忘恩负义而不快乐,要认识到不过是一件十分自然的事;算算你的得意事,而不要过多在意自己的烦恼;不要模仿他人。让我们找回自己,保持本色;当命运交给我们一个柠檬时,让我们试着做一杯柠檬水;对别人感兴趣而忘掉你自己,每一天做一件能为别人脸上带来快乐微笑的好事。不为别人的批评而不快乐的3种方法:公正的批评通常是一种伪装的恭维请记住,没有人会踢一条死狗,将遮盖自己的破伞收起来,以免批评你的雨水顺着脖子后面流下去,留下自己干过的傻事记录,批评自己。

  这本书感动了我,书中的每一条都是很平凡的语句,但是却说明了做人最基本的法则,最深刻的道理。我把它作为我做人一生追求的目标。我觉得即使我以后达不到书中所写的那个高度,我的人生也会因此而完美,因为在我的人生过程之中,我学会了这些方法并且学会了使用它们使我每天都很充实快乐,遇到烦恼的事不再一味的怨天尤人。我相信只要静坐下来好好的体会一下这本书,任何人都会产生一种心灵上的共鸣,任何人都会得到一种精神上的鼓舞。

书的记叙文13

  “叮铃铃”,上课了,教室里却迟迟安静不下来……

  有的同学在急促的翻着书,希望捉住那最后一棵救命稻草;有的同学把耳朵捂住,继续背书;有的同学把书放在腿上,嘴里念念有词,仿佛佛脚还没抱够,这一节课抽查背书。

  老师走了进来,脸上带着笑容,一片晴朗。

  老师查了几个人,脸上如天气一般晴转多云,这几个同学,背起书来不是画蛇添足,就是时有残疾。而我心里却喜忧参半,喜的是我在没背之前就有了几个“垫背”的,忧的是前几个人这样,那后面的人不就完蛋了,我不敢再想下去,只有暗暗的说一句,唉,我不入地狱,谁入地狱,愿上帝保佑我吧。

  老师走到了我跟前,我心里暗暗的说:“不要抽到我,不要抽到我。”老师说了一声:“你来背。”我身边的一个人同学站了起来,唉!又一个徐庶进曹营——一言不发。

  难熬的一节课终于过去了,那几个侥幸逃掉的学生,长长的呼了一口气,旁边的人说:“早知如此,何必当初。”唉,是呀,总是要等到抽查背书的时候,才猛然发现,该背的书只背了一点点;总是到了考试才发现该学的还没学会;总是到了睡觉前,才发现作业还没做完。

  那个几年前的我,如今已经是一名初二的中学生了。那堂课一直映在我的脑海中,挥之不去。那节课给了我很多启示。从那以后,我不在等到抽查背书时再去背,也不在等到考试前十分钟再去临时抱佛脚,每次我回到家的第一件事就是做作业,再也不用等到睡觉时再去狂补作业。

  有些事,过去了就过去了,再也不会回来。要把握住那一次机会,你才不会后悔。

书的记叙文14

  我是一只小书虫,总爱在书堆里“蛀”来“蛀”去。从不肯放过任何一秒钟。

  有一次我从学校里借了两本书,回到家后连忙打开书,津津有味地看了起来一页,两页……我像一匹饿狼,贪婪的读着。

  阳光从脚尖慢慢爬到膝盖,时针从“3”悄悄走到“5”,转眼就要到吃饭的时间了,但我只能恋恋不舍地把书放回书架。

  到了睡觉的时间,妈妈不停地催促我快睡觉,可是,书中的故事深深的吸引了我。于是我灵机一动,心想:把书藏到被窝里,用手电筒照着看。

  洗漱完后,我急忙跑进房间,“砰”的一声关上了门,搂起书,“嗖”地钻进被窝里如饥似渴地继续看了起来突然妈妈打开了门,用他那恐怖的眼神盯住了我:“则么还不睡觉?鬼鬼祟祟地在干嘛?”大事不妙,我立刻合上书,装睡起来。等到妈妈走出后,我有如痴如醉地看了起来。

  高尔基曾经说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”书带给了我快乐,丰富了我的知识,我永远爱你——书!

书的记叙文15

  “咦?我的英语书呢?”我边翻抽屉边疑惑道。

  马上就要上英语课了,而我却忘记带书了。“怎么办呀?”我心里七上八下:“完了,完了!待会肯定要被老师批评了。”我正忐忑不安,讨厌的同桌还在一旁事不关己地说着风凉话:“哟,没带英语书啊!等会你肯定会被英语老师大批特批的!”

  他的眼珠咕噜噜地乱转,嘴角向上一勾,露出两颗尖尖的小虎牙,灵活的小舌头在牙缝里来回摇晃,一看就在打着坏主意。

  果不其然,他扯着大嗓门在班里喊:“快来看呐!英语课代表竟然没带英语书!”不一会儿,全班同学的目光就像汹涌的海浪向我袭来,讽刺声、讥笑声,充斥在我耳边,我恨不得找个地缝钻进去。

  “丁零零——丁零零——”就算我再不情愿,上课铃还是照常打响了。想起英语老师教训同学们时那严肃的神情,我忐忑不安,豆大的汗珠从额头冒了出来。突然,后桌的同学拍了拍我的肩膀,我转过头疑惑地看着他。“拿着,我的英语书给你。”我的手中霎时多了一本沉甸甸的英语书。我皱了皱眉头,指了指英语书说:“你把你的英语书给了我,那——你怎么办呢?”“不用担心,”他指了指抽屉,只拉出了书的一角,笑着说,“看,这不又是一本英语书吗?”我探头看了一下,果然,那一角与英语书颜色一样。

  于是我欣然接受了他的英语书,这时老师也夹着书走进了教室。“Class begin,turn to page ten。”同学们纷纷打开了书本,正当我翻到第十页时,老师走了过来:“小黄,你的英语书呢?”只听身后传来弱弱的回答:“没……带。”老师拉长了脸:“给我站到后面去!”站起来的瞬间,他脸刷地一下红了。我的心中有一种说不出来的滋味:“他怎么会站到后面去?他不是有两本英语书吗?”

  终于熬到下课,我走向他的座位,看到他抽屉里的竟只是一本课堂作业本,我的眼眶湿润了:原来他只带了一本英语书,却依然把英语书借给了我。“你为什么要把你的英语书借给我?”我不解地问道。“因为你是女生啊!女孩子脸皮薄而我们男孩子脸皮厚,挨几句批评没关系,你不用在意。”

  这本英语书的分量虽轻,但在我心里却重若千斤!

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